天津风淋室在化妆品工厂里的应用

7月1日，在湖南技术学院的“校中厂”，两组员工正在交班，接班的人戴好头套，穿着特制的无菌鞋走入准备间。经过三次清洗，接班学生进入风淋室，除去工作服上的灰尘后，进入无菌化生产车间进行作业。这是一家坐落于湖南技术学院内的化妆品工厂，老板是该校2008级校友小肖。这是一家刚建成不久的“校中厂”，也是学校的实训基地。

毕业后，小肖决定和小杨同学一起创业。“我们学的就是这个**，为什么不能做出自己的化妆品呢?”小肖说，小杨是小肖的同班同学，这个27岁的小伙子已是一个拥有8家工贸公司的集团董事长。中学假期一次打工经历，让小杨找准了自己的职业方向——专攻化妆品行业。当时，整个湖南省只有湖南技术学院开设精细化学品生产技术**，培养目标正是他喜欢的化妆品行业人才。

高中毕业后，小杨毫不犹豫地填报了这个**。“入学的新鲜劲一过，我才发现自己的文化基础并不扎实，当时感觉化妆品之梦一下子显得很遥远。”小杨说，他把自己的困惑跟学校刘宏教授说了后，他开始明白职业人才是高素质高技能人才，应该抓住每个动手机会。

2011年毕业后，小杨并没有像部分同学那样为找工作而惴惴不安，三年的自主学习，让他胸有成竹。杨没有直接创业，先是进入一家小型化妆品加工企业，从车间普工、打板员、助理工程师，再到后来成为业务员。在学校学习的装备仪表、化工设计、日化生产、化工营销等理论知识，为杨在各个岗位的优异表现提供了帮助。

2013年，杨利用积累的少量资金，开始做化妆品。“中西方肤质不一样，我想做**适合我们中国人肤质的化妆品。”不到一年，杨的产品出货达每个月1000万件，成为市场上不可忽视的新生力量。

“化妆品行业竞争激烈，此起彼伏，没有实体分散风险，很容易由盛转衰。”尽管做显得轻松，但杨还是力排众议，艰难地开设了自己的化妆品加工厂。既生产自有产品，也为别的代工。就这样，杨的公司实现了**次转型。

2017年5月，杨投资数百万，与湖南技术学院共建的化妆品生产车间在校区落户，这家工厂也成为校内生产性实训基地，由校方提供场地、基础设备，企业投入资金、生产性设备，实现校企协同培养人才。

订单式培养社会紧缺人才“根据化妆品行业生产特点，通过归类生产与经营等企业人才需求订单，我们将同类需求企业订单组合成班，开展跨企业的‘组合式订单培养’。”湖南学院化学工程学院院长童孟良介绍，学校2012年开始招收化妆品技术**的学生，并对学生实施订单式培养。

这样的培养方式，可以使培养过程更贴近企业岗位群需求。校企合作双方,可共同制定实施教学计划和人才培养方案，共同对学生进行全面教育和日常管理。

童说，学校邀请了业内有良好学历背景及实践经验丰富的专家，结合**课程的具体章节开设专题或承担一门**课程教学，既丰富了课堂教学形态，又使教学内容得以紧贴行业、企业的**新发展动态。

**牛校友榜湖南职业技术学院1997届精细化工**学生。现任湖南海利集团嘧啶车间主任兼第三党支部书记。他出色地完成了推进甲嘧产品技术进步及各项生产工作任务。他所负责的嘧啶车间成绩斐然，现已发展成为亚洲**大的羟基嘧啶类产品生产装置。刘健2010年毕业于湖南化工职业技术学院数控技术**，就职于楚天科技股份有限公司。在2014年长沙市“五一”**劳动节暨劳动模范表彰大会上，刘健获2014年长沙市劳动模范称号。

刘健担任数控铣工以来，从一名大学生成长为数控铣工**技工。在大学期间，他曾获2009年**职业院校技能大赛第二名。